Про поглиблення взаємодії між НАН України та Міносвіти України ( 10с/1-4/259 ) (Об углублении взаимодействия между НАН Украины и Минобразования Украины)

КОЛЕГІЯ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ УКРАЇНИ
ПРЕЗИДІЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ
П О С Т А Н О В А

N 10с/1-4/259 від 04.10.1995

Про поглиблення взаємодії між
НАН України та Міносвіти України

Заслухавши та обговоривши доповіді президента Національної
академії наук академіка НАН України Б.Є. Патона та міністра освіти
України академіка НАН України М.З. Згуровського, Президія НАН
України та колегія Міносвіти України відзначають посилення
останнім часом тенденції до розширення і поглиблення
співробітництва між НАН України та Міносвіти України. Цьому
значною мірою сприяє діючий Договір про співробітництво між НАН
України та Міносвіти України, підписаний в минулому році.
На сьогоднішній день різноманітні форми спільної роботи
вчених, що працюють в системі Академії і в системі освіти,
реалізуються на різних рівнях: індивідуальному, наукових груп,
кафедр, відділів, факультетів, на рівні вищих навчальних закладів
і інститутів НАН України.
Між вищими навчальними закладами і установами НАН України
діють 214 договорів про співдружність, базовими для факультетів і
кафедр є 37 установ НАН України, створено і успішно працюють 57
філій кафедр вищих навчальних закладів в інститутах НАН України.
Понад 500 провідних вчених Національної академії наук України
працюють сумісниками - викладачами в системі освіти, близько 700
фахівців готується вищими навчальними закладами Міносвіти України
за договорами з інститутами НАН України на цільову підготовку.
Вченими-освітянами спільно з науковцями НАН України виконується
більше 100 наукових тем.
114 провідних вчених, що працюють у вищих навчальних
закладах, є членами спеціалізованих наукових рад при установах НАН
України, а 96 провідних вчених НАН України входять до наукових рад
при вищих навчальних закладах. Щорічно близько 2000 студентів
проходять практику, а більш ніж 1200 студентів виконують дипломні
роботи в інститутах НАН України.
В 1990-1995 рр. 1496 молодих спеціалістів були
працевлаштовані в НАН України, з них більшість в інститутах
електрозварювання ім. Є.О. Патона, кібернетики ім. В.М. Глушкова,
металофізики, технічної теплофізики, проблем матеріалознавства ім.
І.М. Францевича, електродинаміки.
Сталою формою співробітництва є діяльність відділень цільової
підготовки Київського університету ім. Тараса Шевченка і
Національного технічного університету України "Київський
політехнічний інститут" (НТУУ "КПІ") при НАН України, в роботі
яких активну участь беруть провідні вчені НАН України.
Великий досвід роботи має міжнародний семінар під егідою ООН
(UNIDO) по підвищенню кваліфікації інженерів-зварювальників з
країн, що розвиваються, що діє завдяки спільним зусиллям Інституту
електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України і НТУУ "КПІ".
При НТУУ "КПІ" діє міжнародний технічний університет,
створений за участю Інституту кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН
України та фірмою ІВМ, - один з перших недержавних навчальних
закладів, - та комп'ютерний центр інтегрованих технологій.
В цьому році в НТУУ "КПІ" розпочав свою діяльність
фізикотехнічний факультет подвійного підпорядкування (НАН України
та Міносвіти України) для підготовки фахівців вищої кваліфікації
за фахом "Прикладні фізика і математика".
На цей час діють сім інститутів подвійного (НАН України і
Міносвіти України) підпорядкування, в яких органічно поєднується
учбовий процес і наукові дослідження, що сприяє покращенню якості
підготовки фахівців.
Досвід співпраці НАН України та Міносвіти України в складних
умовах сьогодення може бути використаний і для створення
загального наукового простору країн СНД.
Разом з тим Президія НАН України та колегія Міносвіти України
висловлюють стурбованість вкрай важким станом фінансового
забезпечення науки та освіти.
Беручи до уваги Указ Президента України "Про основні напрями
реформування вищої освіти в Україні" від 12 вересня 1995 року
N 832 ( 832/95 ), початок роботи Державної комісії з питань
реорганізації в галузі науки, з метою подолання кризового стану в
галузі науки та освіти в Україні, вдосконалення структури
управління наукою, системи підготовки і атестації кадрів,
враховуючи, що наука є основою навчального процесу та вважаючи,
що подальше поглиблення взаємодії між Національною академією наук
України та Міністерством освіти України повинно привести до більш
ефективного використання державних бюджетних асигнувань на науку
та освіту, до об'єднання і взаємної зацікавленості наукових і
педагогічних сил України, Президія НАН України та колегія
Міносвіти України П О С Т А Н О В Л Я Ю Т Ь:
1. Щодо підготовки пропозицій з реформування науки в Україні
та розробки стратегічних напрямів розвитку вищої освіти:
1.1. Надіслати до Державної комісії з питань реорганізації в
галузі науки пропозиції НАН України та Міносвіти України щодо
реформування науки в Україні в цілому та підвищення її ролі в
розвитку суспільства, в тому числі щодо поглиблення взаємодії НАН
України і Міносвіти України.
В цих пропозиціях передбачити, зокрема, обгрунтування
доцільності створення при Президентові України Національної
Наукової Ради.
1.2. Доручити віце-президенту НАН України академіку НАН
України П.П. Толочку та заступнику міністра освіти України
В.П. Андрущенку до кінця 1995 року здійснити необхідні заходи по
розробці:
- концепції реформування вищої освіти на перехідному етапі до
ринкових відносин, в тому числі щодо стандартів освіти,
післядиплрмної підготовки, формування магістерського корпусу;
- концепції гуманітарної освіти у вищих навчальних закладах;
- концепції реформування і розвитку екологічного мислення та
здібностей будувати гармонійні відносини з природою;
- концепції виховання молоді у вищих навчальних закладах.
2. В галузі спільної підготовки кадрів різних рівнів
кваліфікації, в т.ч. наукових кадрів:
2.1. Доручити віце-президентам НАН України академіка НАН
України П.Г. Костюку, В.Г. Баряхтару, заступникам міністра освіти
України Ю.І. Горобцю, В.П. Шепотьку:
- забезпечити стабільне фінансування діяльності
фізико-технічного факультету Національного технічного університету
України "КПІ" та НАН України, підбір співробітників наукових
установ НАН України для викладацької діяльності та створення
необхідної матеріально-технічної бази на цьому факультеті;
- здійснити необхідні заходи по запровадженню підготовки
фахівців на фізико-технічному факультеті НТУУ "КПІ" за
спеціалізаціями хіміко-біологічного напряму (молекулярна та
клітинна фізика);
- забезпечити набір студентів на старші курси
фізико-технічного факультету НТУУ "КПІ" з числа кращих студентів
інших вузів України;
- підготувати конкретні узгоджені пропозиції щодо створення
на базі Київського відділення Московського фізико-технічного
інституту Українського фізико-технічного інституту магістратури та
аспірантури подвійного підпорядкування;
2.2. Доручити заступнику міністра освіти Ю.І. Горобцю,
віце-президентам НАН України академікам НАН України П.Г. Костюку,
В.Г. Бар'яхтару створити спільні авторські колективи для розробки
програм кандидатських іспитів із спеціальних дисциплін, сприяти їх
діяльності та забезпечити впровадження нових програм у терміни,
визначені наказом Міносвіти України N 237 від 02.08.95, погодженим
з НАН України.
2.3. Доручити заступнику міністра освіти України Ю.І.
Горобцю, віце-президенту НАН України академіку НАН України
П.Г.Костюку:
- створити робочу групу з числа співробітників Міносвіти
України та НАН України для розробки системи організаційних,
фінансових, науково-методичних заходів щодо питань відбору,
навчання і виховання талановитої та обдарованої молоді;
- залучити провідних вчених НАН України до роботи в складі
тимчасових наукових колективів, що розробляють
освітньо-кваліфікаційні програми підготовки магістрів;
- включити до складу фахових акредитаційних рад та
науково-методичних комісій провідних вчених НАН України;
- формувати атестаційну колегію Міносвіти України з
залученням вчених від НАН України з урахуванням відповідних квот.
2.4. Ректорам вузів направляти на практику до наукових
установ НАН України найбільш здібних осіб з числа тих, хто одержав
дипломи бакалавра і готується стати магістром, а також
забезпечувати в межах потреб НАН України першочерговий відбір її
науковими установами молодих спеціалістів-випускників вузів за
місцем їх проживання при їх згоді.
2.5. Керівництву міжнародного семінару-практикуму ООН по
промисловому розвитку (UNIDO) з питань електрозварювання на базі
ІЕЗ ім. Є.О. Патона НАН України та НТУУ "КПІ" підготувати
пропозиції до Уряду України щодо підписання довгострокової угоди з
UNIDO відносно підвищення кваліфікації інженерним кадрів з
країн, що розвиваються та фінансування цієї діяльності.
2.6. Управлінню кадрів Президії НАН України та Управлінню
керівних і науково-педагогічних кадрів Міносвіти України
передбачити взаємну підготовку докторів наук на безоплатній (за
винятком стипендій) основі.
3. Щодо реорганізації мережі наукових установ і вузів та
спільного використання унікальних об'єктів та соціально-побутової
інфраструктури НАН України та Міносвіти України:
3.1. Доручити відділенням НАН України спільно з
Науково-організаційним відділом Президії НАН України, Головним
управлінням науки Міносвіти України у місячний строк підготувати
пропозиції і подати їх на розгляд Президії НАН України та колегії
Міносвіти України щодо суттєвого розширення мережі установ
подвійного підпорядкування та взаємної передачі до Міносвіти
України та НАН України тих наукових установ і підрозділів, які
найбільшою мірою орієнтовані на підготовку спеціалістів та
проведення наукових досліджень відповідно.
3.2. Директорам наукових установ НАН України та ректорам
університетів Міносвіти України вжити заходів щодо створення на
базі університетів Міносвіти України спільних лабораторій з
соціогуманітарних питань.
3.3. Науковим установам, організаціям, вузам НАН України та
Міносвіти України в місячний термін здійснити заходи, в тому числі
наведені у додатку 1, щодо розширення практики спільного
використання унікальних об'єктів (обладнання, бібліотеки, фонди,
архіви, банки даних, колекції, гербарії тощо) та об'єктів
соціально-побутового призначення (лікарні, поліклініки, бази
відпочинку) на договірних засадах.
4. Щодо підготовки підручників, посібників, словників,
наукових журналів, комп'ютерних навчальних курсів:
4.1. Відділенням наук НАН України в рамках реалізації
Договору про співробітництво між НАН України та Міносвіти України
провести необхідну роботу щодо укладення довгострокових контрактів
з Міносвіти України на конкурсних засадах на розробку і написання
підручників, посібників, словників, створення комп'ютерних
навчальних курсів у тому числі на виконання його держзамовлення
для середніх шкіл.
4.2. Видавати за рахунок Міносвіти України підручники,
посібники словники, підготовлені науковцями НАН України самостійно
і в співавторстві з викладачами шкіл та вузів згідно з існуючим в
Міносвіти України порядком.
4.3. Доручити члену Президії НАН України академіку НАН
України В.В. Немошкалену, заступнику міністра освіти України Ю.І.
Горобцю проробити питання щодо створення та видання спільних
наукових журналів НАН України і Міносвіти України, а також
організувати спільне видання реферативного журналу "Джерело"
наукових публікацій вчених України.
5. Щодо координації діяльності:
5.1. Підтримати пропозицію Національної академії наук України
про створення на громадських засадах Ради по координації
фундаментальних досліджень в Україні у складі президента НАН
України, міністра освіти України, голови Державного комітету
України з питань науки, техніки та промислової політики, (ДКНТПП),
президентів галузевих академій наук та ректора Київського
університету ім. Т.Г. Шевченка.
5.2. Вважати за доцільне об'єднання зусиль наукових установ
НАН України та вузів Міносвіти України на пріоритетних напрямах
науново-технічної діяльності наукових центрів НАН України по
вирішенню актуальних регіональних проблем на найближчу перспективу
(додаток 2).
5.3. Доручити члену Президії НАН України академіку НАН
України Б.С. Стогнію та заступнику міністра освіти України
Ю.І. Горобцю з залученням фахівців ДКНТПП організувати підготовку
та затвердження нового типового Положення про регіональний
науковий центр НАН України, передбачивши в ньому, зокрема,
розширення представництва в структурах регіональних наукових
центрів НАН України вчених, які працюють у вузах, розташованих у
відповідних регіонах України.
5.4. Вважати за доцільне взаємне представництво члена
Президії НАН України в колегії Міносвіти України та члена колегії
Міносвіти України в Президії НАН України та посилення координації
роботи апаратів Президії НАН України та Міносвіти України.
5.5. Вважати за доцільне об'єднання зусиль НАН України та
Міносвіти України з питання створення і розвитку територіальних
інноваційних структур, технопарків, в тому числі щодо організації
бізнес-інкубатору в м. Києві.
6. Звернутися до відповідних державних органів з пропозиціями
щодо надання державної підтримки науці та освіті та поглибленню
взаємодії між НАН України та Міносвіти України (додаток 3).
7. Внести на розгляд Ради Міжнародної асоціації академій наук
питання про проблеми і шляхи інтеграції науки і освіти.
8. Контроль за виконанням цієї постанови покласти на
головного вченого секретаря НАН України академіка НАН України
А.П. Шпака і заступника міністра освіти України Ю.І. Горобця.

Міністр освіти України
академік НАН України М.З. Згуровський

Президент національної
акамемії наук України
академік НАН України Б.Є. Патон

Головний вчений секретар
національної академії
наук України
академік НАН України А.П. Шпак

_____________
Додатки NN 1-3 не наводяться.